（5篇）2023年主题教育“四下基层”专题研讨交流发言.docx简介：
把四下基层坚持好传承好发扬好XXX同志在福建工作17年半，在宁德工作近两年，开创了一系列重要理念和重大实践，给我们创造了极其宝贵的思想财富、精神财富和实践成果。我作为时任宁德地委副书记、行署专员，有幸见证四下基层制度的诞生和发扬光大，感到十分光荣。借此机会，谈几点体会。四下基层是大兴调查研究、坚持实事求是的生动示范。调查研究是谋事之基、成事之道。上世纪80年代末的闽东，是当时全国18个集中连片贫困地区之一，经济总量排名全省末尾。面对这样的情况，XXX同志到任宁德后，积极深入基层，用一个多月时间走遍闽东9县，后来还走遍了绝大部分乡镇。正是从深入基层调研起步，XXX同志逐步建立四下基层工作制度。在深入调查研究的基础上，实事求是分析宁德必经的发展路径，提出滴水穿石精神、弱鸟先飞意识，脚踏实地带领闽东人民艰苦奋斗一步一个脚印努力摆脱贫困。从在宁德工作期间大力倡导践行四下基层，到党的十八大以来先后50多次调研扶贫工作、走遍14个集中连片特困地区，XXX同志对调查研究的重视一以贯之，为全党重视调研、深入调研、善于调研树立了光辉典范。大兴调查研究是深入学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，我们要把四下基层作为重要载体，推动党员干部走出机关大院，深入基层、深入群众，摸实情、集民智、理思路、出良策。四下基层是密切联系群众的重要途径。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。XXX同志在福建工作期间，多次强调干部要把心贴近人民、练好密切联系群众的基本功。通过践行四下基层，把群众上访变为领导下访，化被动服务为主动服务，搭建起党和人民群众的连心桥。当年宁德有一批渔民，一家老小常年在渔船上打鱼、生活、居住，被称为连家船民，生活非常困苦。福建省政协组织民宗委、社法委对连家船民上岸定居作专题调研，形成调研报告，建议把宁德作为一个试点，争取实现连家船民上岸定居。已到省里工作的XXX同志看到这个报告后非常重视，很快作出批示，并亲自带队考察现场办公制定方案。经过几年努力，连家船民全部上岸，过上了安稳日子。可以说，四下基层是对我们党坚持群众路线这一优良传统的继承和创新，其中所蕴含的精神内涵、所体现的价值追求越来越显示出强大生命力，具有历久弥新的时代价值和实践意义，为走好新时代党的群众路线提供了重要遵循，需要持之以恒传承好弘扬好。四下基层是加强和改进作风的重要举措。XXX同志在《把心贴近人民——谈新形势下领导的信访工作》一文中写道：通过深入基层，提高领导机关的办事效率，有利于把问题解决在源头，把矛盾消弭在萌芽状态；同时，要积极做好群众的宣传、发动和思想教育工作，改进各级领导的工作作风，使党的方针、政策真正落到实处。XXX同志不仅这样要求干部，而且自己实实在在地做。当年宁德寿宁县下党乡地僻人难到，素有车岭车上天，九岭爬九年的说法，但XXX同志留下了三进下党的故事。第一次进下党是1989年7月19日，当时我陪着XXX同志，先是乘车到寿宁县城，再乘军用吉普车到岔头坂，之后再沿着崎岖山路步行两个多小时。一到下党，顾不上歇息就组织开会，现场协调解决问题。之后，他又两次进下党，为下党发展定向领航、排忧解难。在福建工作期间，XXX同志不仅积极倡导四下基层，还大力推行四个万家马上就办、真抓实干等优良作风，已成为福建广大党员干部的普遍共识和自觉行动。新征程上，我们要进一步弘扬四下基层等优良作风，深入践行群众路线，让群众实实在在感受到四下基层带来的实效。当前，全党正在深入开展学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育。我们要深学细悟XXX同志在福建、在宁德工作期间开创的一系列重要理念、重大实践，带着感情学、带着责任干，自觉做XXX新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。把四下基层坚持好传承好发扬好，从中汲取精神动力和思想营养，努力走好新时代党的群众路线，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章。四下基层是尊重人民主体地位的生动实践XXX同志在福建宁德工作期间亲自倡导推行四下基层工作制度。这一尊重人民主体地位的生动实践，为我们创造了宝贵的思想财富、精神财富和实践成果。我们要传承弘扬好四下基层优良传统，切实尊重人民主体地位，奋力谱写中国式现代化的绚丽华章。蕴含着马克思主义唯物史观的人民主体思想。马克思主义唯物史观创立了人民主体思想，为无产阶级革命和社会主义建设提供了理论武器。四下基层是对我们党坚持马克思主义群众观这一优良传统的继承和创新，科学回答了新的历史条件下如何尊重人民主体地位等重大问题。四下基层工作制度生动体现人民群众是社会历史创造者的深刻原理。回望百年奋斗历程，我们党之所以能够战胜一个又一个困难，取得一个又一个胜利，一个重要原因 展开>>

下载声明:
1、本文档共18页，其中可免费阅读18页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>